Dean Smith 靠著持球消耗時間贏得比賽

1985 年之前的大學籃球沒有投籃時限：持球的一方可以無限期地持球，而不會被強迫出手投籃。當時的規則假定雙方都會持續進攻籃框，因為得分一直是所有人競爭時唯一需要的槓桿——規則手冊根本沒有預料到會有球隊選擇完全不投籃。

北卡羅來納大學教練 Dean Smith 採用一套進攻戰術（「四角進攻」，由 John McClendon 於 1950 年代首創，並在 UNC 加以改良），將四名球員分散到球場四角，由一名控球者在中央運球；他使用這套戰術不是為了得分，而是在球隊取得領先後用來消耗時間本身——把這個沒有人想到要當成武器利用的結構性特徵（即沒有時間限制），變成膠著比賽中的決定性因素。

在 1982 年 ACC 錦標賽冠軍戰對上維吉尼亞大學及其 7 呎 4 吋球星 Ralph Sampson 時，Smith 在 UNC 以 44 比 43 領先時祭出四角進攻，單純持球——在比賽最後 7 分 44 秒內，他的球隊只出手一次（比賽最後一秒 Sampson 一次無關緊要的灌籃），拒絕讓 Sampson 的防守有任何球權可操作，而不是試圖以傳統方式在得分上壓過維吉尼亞。

在沒有投籃時限的情況下，Smith 在最後 7 分 44 秒持球，將領先優勢轉化為流逝的比賽時間，並剝奪對手的任何球權——利用時間本身。

持球讓對手沒有任何球權可以得分，從而保住領先優勢。

規則沒有投籃時限，因此持球是合法且無法阻擋的。

這項戰術將領先優勢轉化為流逝的比賽時間，消除了下行風險。

它的成功引來批評，並促成了投籃時限的引入，顯示利用規則漏洞如何能迫使規則改變。

領先時，尋找未受規範的維度（例如時間）來鎖定勝利，而不是在競爭激烈的維度上擴大領先。

北卡羅來納大學以 47 比 45 獲勝，而這項戰術——爭議大到引來全國批評，認為它讓這項運動變得難以觀看——被直接引述為 NCAA 自 1985–86 賽季起引入 45 秒投籃時限的主要推動原因；這項規則變革永久改變了這項運動的打法，因為它恰好封堵了 Smith 所利用的漏洞。