Rooted School每周向学生发放50美元以改善出勤率（对其创始人的采访）

在接受NPR采访时，Rooted School Foundation创始人兼首席执行官Jonathan Johnson表示，这项研究始于2020年，当时其学校的出勤率从85%下降到60%。他说，当学校询问家庭原因时，答案就是钱：学生们待在家里工作或照顾兄弟姐妹。因此，他们测试了他所称的最简单解决方案——给他们钱。

据NPR报道，这项在新奥尔良和印第安纳波利斯开展的研究每周向几百名中低收入高中生无条件发放50美元，40周共计约2,000美元。Rooted在其两所特许学校协助开展了这项研究。Johnson说，接受资助的学生每学期多出勤1.23天（采访中为自我报告）。

由于付款通过借记卡发放，研究人员可以看到消费情况。Johnson说，约45.8%用于食品等必需品，约12%用于交通，学生在项目结束时平均储蓄了300美元。

把家庭所指出的原因——钱——当作干预措施：无条件给学生现金，并用随机试验进行测试。

家庭自己指出钱是缺勤的原因，因此该试验测试了一个被陈述的原因。

付款没有附加任何条件，因此学生除了参与项目之外不需要做任何事情。

借记卡让研究人员能够观察青少年如何花费和储蓄这笔钱。

随机对照试验为结果提供了证据支持；Johnson指出，很少有州或地方干预措施拥有这样的证据。

如果家庭说钱是孩子缺课的原因，无条件转移支付就是一种直接测试，而卡片数据显示了这笔钱的作用。

Johnson说，GPA没有统计学上的显著提高，但指出该研究主要覆盖一个学期，需要一年或多年的研究。他认为该项目性价比很高；采访者提出了一个问题：每名学生2,000美元换取每学期多出勤1.23天是否是最佳资金用途，而采访中没有提供第三方成本比较。