Duoc UC ampliou a educação de trabalhadores manuais com base em três fundamentos legais

O Duoc UC começou em 1968, quando estudantes da Pontificia Universidad Católica de Chile, junto com professores e sindicatos de trabalhadores, criaram cursos de capacitação para trabalhadores manuais que não tinham caminho para uma educação universitária. Em 1973, a operação se tornou a Fundação Duoc, o que lhe deu independência administrativa e financeira em relação à Universidade, mantendo-a dentro da rede da Universidade.

A reforma chilena de 1990 traçou linhas legais entre três tipos de instituições — universidades, institutos profissionais e centros de formação técnica. A resposta do Duoc foi se constituir como os três: a Fundação Duoc, a original, mantém um colégio técnico de ensino médio e um programa de educação de adultos; a Fundação Instituto Profissional Duoc opera como instituto de educação profissional; e a Fundação Centro de Formação Técnica Duoc atua como centro de formação técnica. Cada fundação abriga os programas que se encaixam em sua forma legal.

A estrutura cresceu sem perder a missão. Em meados da década de 2010, o Duoc UC operava 13 campi nas três regiões economicamente importantes do Chile — Santiago, Valparaíso-Viña del Mar e Concepción — com mais quatro campi planejados, oferecendo cursos e diplomas oficialmente reconhecidos como instituição privada sem fins lucrativos.

Alinhe o veículo legal a cada missão

A coalizão fundadora — estudantes, professores e sindicatos de trabalhadores — ancorou a instituição no ambiente de trabalho que ela atendia, de modo que os currículos acompanhavam os empregos que os estudantes desejavam.

A independência financeira a partir de 1973 permitiu ao Duoc investir e expandir por conta própria, ao mesmo tempo que tomava emprestada a credibilidade da Universidade.

A estrutura de três fundações transformou uma classificação regulatória em um portfólio: uma organização podia ser simultaneamente uma escola, um instituto e um centro de formação, legalmente nativa em cada uma.

O status sem fins lucrativos manteve as mensalidades voltadas à capacidade de ensino, o que permitiu que os campi se multiplicassem em regiões que outros provedores consideravam marginais.

A regulação é uma restrição de projeto, não apenas um obstáculo: quando uma reforma classifica as instituições em categorias legais, reestruture-se para ser nativo em cada uma, em vez de forçar uma única entidade contra a lei.

O Duoc UC cresceu de um único projeto de capacitação para um dos maiores educadores técnicos e profissionais do Chile, com 13 campi em três regiões e mais quatro planejados, e sua estrutura de três fundações ainda corresponde ao mapa legal da educação chilena pós-1990 — um desenho que tornou cada expansão legalmente limpa e cada diploma oficialmente reconhecido.