解法
到2010年代初,几十年关于自我控制的研究都聚焦在两个杠杆上:一是让人更想做该做的事(教育、社会压力、提醒),二是让不做付出代价(承诺契约、押金罚没、罚款、公开问责)。这两个杠杆都在打同一场硬仗,因为该做的事好处真实但遥远,而拉你离开的诱惑——沙发、剧集、零食——是即时的,不需要任何意志力。
米尔克曼注意到自己生活中的这种不对称:她只在健身房时听《饥饿游戏》这类扣人心弦的小说,结果发现自己很想去健身。但没有人研究过,故意把已经喜欢的享受留到做该做的事时才给,是否能真正创造新的动力,还是这不过是她个人的怪癖碰巧有效——而现有承诺装置文献都围绕缺席惩罚来设计,从未测试过用人们已经渴望的东西来奖励到场。
取得了什么结果
把诱人的有声书锁在健身房里,于是想听故事和想锻炼变成了同一个愿望,让渴望把人拉进健身房,无需外部强制。
为什么有效
有声书的即时吸引力压过锻炼的延迟好处,让健身立刻变得有回报。
只在健身房提供有声书,为“想要”和“应该”设同一个门,听书的冲动把人拉向健身房。
这种限制自我维持,不需要外部监控或惩罚,因为装置只在健身房有效。
参与者愿意为这种限制付费,说明干预确实创造了对自己控制力的真实需求。
可以借鉴什么
把一种渴望的享受和低动力任务捆绑,只在任务进行时解锁享受,让已有的欲望驱动行为。
后续
只有健身房能听有声书的小组,去健身房的次数比对照组多51%,比仅被要求自我限制的小组多29%——这个差距在感恩节周三家出勤率都大跌时依然存在,只是减弱了。研究结束后,61%的参与者选择付费(平均6.91美元)继续在自带的iPod上保持健身房限制,说明人们真实需要一种能主动夺走选择权的装置。
从这里,追溯依据
参考来源
- Using 'The Hunger Games' to Encourage Healthier Choices Knowledge at Wharton, University of Pennsylvania · knowledge.wharton.upenn.edu
- An Evaluation of Temptation Bundling National Bureau of Economic Research (Roybal Center project record) · nber.org