デジタル・グリーンは農家自身にビデオで教えさせ、普及活動のコストを10分の1にした

インドの農業普及の問題は、単に距離だけではなかった。J-PALは、公的な普及員がしばしば1,000以上の農家を担当していた一方、SMSによる助言は複雑な実践には内容が薄すぎ、読み書き能力の低い多くの農家を排除していたと指摘している。

デジタル・グリーンの打ち手は、地元の農家が地元の方言で実践を実演する様子を撮影し、その映像を進行役付きのグループセッションで見せることだった。2009年のMicrosoft Researchの論文は、参加型の制作、地域のビデオデータベース、人による進行付きの指導、新しいコミュニティへの段階的な参入という4つの要素を挙げている。

初期の13か月間の試験では、従来のTraining and Visit方式の普及活動と比べて採用率が7倍高く、採用1件あたりのコストは10倍優れていたと報告された。後にビハール州で行われたランダム化比較では、1年後に収量が12〜18パーセント増加し、利益が9〜24パーセント増加し、平均的な追加利益は追加コストの約16倍だった。

この形式が拡大したのは、すでに集まっていたグループに組み込まれたからだ。J-PALによれば、このモデルは2025年までにインドおよびその他の国々で720万人以上の農家に到達した。

画面上の仲間から助言が届くようにした

映像は、すべての村に専門家の訪問を必要とせずに、正確で再現可能なノウハウを伝えた。

隣人が実践を実演するのを見ることで、教える側と学ぶ側の社会的距離が縮まった。

進行役付きの上映は、受動的な映像を議論、コミットメント、フォローアップへと変えた。

信頼がボトルネックである場合、専門家のコンテンツをデジタル化しつつ、人による中継は維持する。適切なハイブリッドなら、地域の信頼性を損なわずに拡大できる。

デジタル・グリーンは、ビハール州のJeevikaやアンドラプラデシュ州、ジャールカンド州、オディシャ州のプログラムなど、公的およびNGOの普及システムの一部となった。同じ仲間によるビデオの論理は後にインド国外にも適応され、WhatsAppやAI支援の助言パイロットにも取り入れられた。