MIT圖書館將MIT Reads轉向小說與回憶錄，以在AI時代促進社會連結

在MIT Reads邁入十週年之際，該計畫的負責人觀察到，校園社群花費大量時間想像與建構未來，卻缺乏反思性、共同體驗的機會。AI的興起加劇了這種失衡，促使他們尋求促進社會連結與共同人性感的方法。

MIT圖書館決定將MIT Reads重新導向小說與回憶錄，選出如姜峯楠（Ted Chiang）的《呼吸》（Exhalation）等探討身分、自由意志與科技影響的作品。每本入選書籍都搭配作者活動、討論與小組對話，並透過公開直播與錄影演講將該計畫的觸及範圍延伸至MIT之外，這些內容已累積超過5,000次觀看。

將焦點轉向小說與回憶錄，以激發反思與共同連結

小說與回憶錄能引發個人反思與集體討論，彌補這個以技術為重心的社群中的同理心落差。

由作者主持的活動與引導式對話，創造出有結構卻非正式的連結空間。

該計畫既有的基礎設施（演講、直播、錄影）讓新的重點方向得以快速擴大規模，而無需顯著增加成本。

在以科技為中心的環境中，以人為本的敘事比額外的技術活動更能有效強化社群連結

重新啟動的MIT Reads持續每學期舉辦，入選書目在作者活動中維持穩定出席率，線上觀看次數也逐年成長。該倡議已被MIT的AI教育報告引用為強化全校關於科技與人性對話的典範。